萍水相逢
交流、探索、分享的园地
-
“大多数的中国人,包括受过教育的人都徘徊在精神和内心世界的十字路口,像迷失的狗一样不知何去何从”。这是美国兰德报告对中国人生态的评判结论。一口气看完整个报告,我没有辩解与抱怨,只觉心痛,只觉汗颜。
兰德公司是美国最重要的以军事为主的综合性战略研究机构。它先以研究军事尖端科学技术和重大军事战略而著称于世,继而又扩展到内外政策各方面,逐渐发展成为一个研究政治、军事、经济科技、社会等各方面的综合性思想库,被誉为现代智囊的“大脑集中营”、... -
昨天,上了班级的同学录,看了很多的同学的资料,感觉真的很不错,好象一下子回到了十年前的梦溪校园,虽然我去年才去过,知道已经物不是人已非,但是,印象中的校园依然是清晰的,同学欢笑的脸庞依然是亲切的。 我们的十年聚会,真的很期待。
得知有些同学不一定会去,真的觉得很遗憾的。其实无论近况如何,我相信我们所有人在乎的只是那份珍藏的同学之情和朋友之谊。
... -
2008-05-07
三国—儿子—大节与小节 - [随笔]
三国—儿子—大节与小节
没想到这次细品三国人物居然不是因为学生,而是因为儿子,上大班的儿子居然迷上了三国,让我又惊又喜,后来得知,原来是因为他的好朋友也在读,还把《三国演义》借给了他,小家伙居然津津有味地喜欢上了,还时不时把刘备、诸葛亮、赵云、曹操等挂在嘴上,并总是好人、坏人的追问起来,非要弄个究竟。其实,政治人物的命运与历史发展进程紧密相联系,讲大节而不拘泥于个人细枝末节,大节好,小节亦好,固然是所谓的“好人”;但小节好,大节不好, 则万万不行,当然就...
-
每年对新教师的培训都是一次对我的挑战与考验,虽然每次组织的过程都觉得很累很累,但是每次培训完总觉得一切努力都值得。并不仅仅因为新教师对自己的肯定,也并不仅仅因为在无记名反馈中反映出来的全班54人参加培训53人评价“满意”1人评价“较满意”的结果,更加重要的是自己也在这个过程中和新教师一起接受了一次思想与灵魂上的洗礼,更从新教师身上汲取了许多的养分。今年我们设置了有关“理想”的一个话题,上课之前我们也花了很多时间探讨怎样让学员有话...
-
历史与政治历史与政治的教学中,经常会阐述到我对两者关系的理解,其实,所谓时事政治,其实指的是在当下,人们对政治事件或其过程的看法或评论。它与历史中的历史,只是一个相对的关联性。而作为人类社会发生、发展的过程历史本身,则如同一幅油画,离得稍微远一点儿,才能看得更清楚,更真切。
-
历史与历史学的关系教学中发现很多同学不理解为何同样的一个历史事件或历史人物多历史过程却有那么多不同的解释与说法,甚至史学家中还有很多不同的观点、看法与评价,其实,学生不理解的主要原因在于没有理解历史与历史学的关系。历史,是客观存在的事实,真相只有一个。然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化、发展完善,甚至也有歪曲、捏造。正因为如此,当年胡适才说:“历史就像一个小姑娘,你爱怎么打扮就怎么打扮。”这里的“历史”一词,严格说来,应该是狭义...
-
2007-12-28
抗战胜利纪念日是“九三” - [点滴体会]
抗战胜利纪念日是“九三” 对抗战胜利日到底是“八一五”还是“九三”有颇多的争议和讨论。但我看这些讨论没有必要,因为国家早已将“九三”定为抗战胜利日。
1945年9月2日,在美国“密苏里”号巡洋舰上,日本政府代表在投降书上签字,日本无条件投降,徐永昌代表中国政府在日本投降书上签... -
无力感“老师,我该怎么办?”小A把自己的烦恼告诉了我,是关于她家里的事,她的家庭成员之间关系很差,让她很为难,很难过。我告诉她:一要体谅家人的苦衷,尽量避免说或做激化矛盾的话或事,二要多承担一些力所能及的家务事,三要找机会劝说家人。还举了一些例子,说了一些宽慰的话。但是,我很迷茫,我很无力。虽然,谈完话,她看上去好多了,其实我很清楚,问题不是我能够解决的。我真的很希望能帮上忙,我很无力……
-
为相聚而感动“前世500
-
2007-11-01
处理“鸡毛蒜皮”的体会 - [点滴体会]
昨天,又处理了一件学生间“鸡毛蒜皮”的事情。集体生活中,由于全是女生,难免磕磕碰碰,产生是非。正如牙齿也会咬着舌头一样。 -
为什么选拔人才的时候,比如中考、高考、招聘考等等,总会因一分之差甚至半分之差,而被录取或淘汰,难道这一分半分就这么重要,多一分半分就说明他是你需要的人才,少一分半分就说明他不是你需要的人才。其实并非如此。一来,我们现在的学校教育与评价包括考试,侧重于分析性思维能力的测试,对实际工作也同样需要甚至更需要的创造性思维能力与应用性能力很少测试...
-
班级点滴 新一届班干部的整体能力还是比较强的,虽然每个班干部都各有优缺点,好在都能在岗位上做好自己的工作,我很欣慰,谢谢大家的努力。马上...
-
由一句话想到的
德国一位教授在考察完中国基础教育时不无感慨地说:“中国的教师真能讲,中国的学生真能考!”这也许是对中国传统课堂教学的最好概括。在传统的教学中,课堂沉闷、死寂是较为普遍的现象,教师照本宣科满堂灌,学生则听得很乏味。恩格斯说:“思维是世界上最美的花朵。&rdquo... -
2007-10-10
学习文德尔班的价值学说的一点体会 - [点滴体会]
文德尔班的价值学说的核心就是强调价值的道德规范作用,这和社会主义核心价值体系的观点不谋而和。
共1页 1







